Projektové vyučovanie považujeme za efektívny spôsob výučby, ktorý nám umožňuje aktívne zapojiť žiaka do vyučovacieho procesu. Práca nad projektom privedie žiakov k premýšľaniu nad tým, čo sa vlastne na hodine preberá a ako je možné to využiť alebo nájsť v praktickom živote. V neposlednom rade aktívne zapojenie v projekte podporuje tvorivosť a kritické myslenie našich žiakov a učí ich k spolupráci, k lepšiemu definovaniu potrieb a hlavne k zodpovednosti voči tímu.
Cieľom projektového vyučovania v 2.E v prvom polroku bolo pretavenie nových vedomostí z predmetu Podniková ekonomika v anglickom jazyku do praktických ukážok, ako aj využitie novej slovnej zásoby pri prezentácii projektu tímu. Zároveň to bola skúška logistiky projektu, uvedomenia si dôležitosti efektívnej komunikácie, nakoľko sme počas prác absolvovali aj v triede karanténu. Žiaci mali možnosť sa lepšie spoznať navzájom a plne využiť našu projektovú miestnosť, ktorej poloha aj rozmiestnenie napomáha tomuto druhu vyučovania.
Ing. Denisa Pearson