V bilingválnych triedach prebieha vyučovanie odborných predmetov od druhého ročníka v anglickom jazyku. Medzi ne patrí aj hospodárska geografia (economic geography). Na hodinách sa žiaci učia aj tradične (pomocou atlasov), aj implementáciou súčasných IKT trendov vo vzdelávaní.
Väčšinou však majú žiaci zadané pracovať so smartfónmi a internetom, či už počas opakovania učiva prostredníctvom interaktívnych kvízov Kahoot alebo vyhľadávania a overovania aktuálnych informácií o ekonomickom stave rôznych krajín. Žiaci sa tak učia spolupracovať, analyzovať informácie a kriticky nazerať na dôveryhodnosť zdrojov.
Medzi obľúbenú formu zapojenia študentov do deja hodiny patrí aj platforma Mentimeter, kde sa žiaci môžu pripojiť pomocou konkrétneho kódu do špecifickej prezentácie (napríklad Švajčiarsko), ktorá je premietaná na hodine. Vďaka kódu majú učivo zobrazené na vlastnom smartfóne, kde aktívne (a anonymne) môžu písomne odpovedať na otázky. Ich odpovede sú adresované konkrétne a včas, čím sa predchádza nejasnostiam. Vďaka možnosti zdieľania linku na prezentáciu sa k nej vedia žiaci vrátiť aj doma.
Zapojenie informačných technológií vo vyučovacom procese zvyšuje záujem žiakov o predmet a danú tematiku; udržuje dlhšie ich pozornosť; a pripravuje ich do profesijného života, ktorého neodlúčiteľnou súčasťou sú i moderné technológie.
Mgr. Adela Polášková